O Programa de Pós-Graduação em Saúde da Família (PPGSF), da Rede Nordeste de Formação em Saúde da Família (RENASF), concluiu, no dia 21 de agosto, a disciplina Inovação e Desenvolvimento de Produtos Técnicos e Tecnológicos em Saúde Coletiva, destinada a estudantes dos cursos de mestrado e doutorado. A formação, iniciada em 6 de agosto, teve como foco o desenvolvimento de conhecimentos e competências para a criação de soluções inovadoras voltadas às necessidades dos serviços de saúde, das famílias e das comunidades.
Com carga horária de 30 horas, a disciplina buscou aproximar os fundamentos teóricos e metodológicos da inovação das demandas concretas da saúde coletiva, incentivando o desenvolvimento de produtos técnicos e tecnológicos que possam contribuir para a qualificação do cuidado e o fortalecimento da Atenção Primária à Saúde (APS).
Ao longo da formação, os estudantes aprofundaram conhecimentos sobre conceitos e tipos de inovação, desenvolvimento de tecnologias em saúde, referenciais metodológicos, evidências de validade e critérios de avaliação da qualidade de produtos técnicos e tecnológicos. A programação também contemplou discussões sobre princípios éticos e propriedade intelectual, incluindo os procedimentos relacionados à proteção e ao registro de novas tecnologias.
A proposta pedagógica priorizou metodologias ativas de ensino e aprendizagem, com atividades que estimularam a participação, a troca de experiências e a construção coletiva do conhecimento. Entre as estratégias utilizadas estiveram estudos dirigidos, painéis integrados, rodas de conversa, mapas conceituais, oficinas e apresentações em formato de pitch, voltadas à exposição de propostas de inovação.
Um dos temas abordados na etapa final da disciplina foi o uso da inteligência artificial no desenvolvimento de produtos técnicos e tecnológicos. A atividade trouxe para o ambiente acadêmico a discussão sobre as possibilidades de utilização dessas ferramentas na elaboração de soluções para a saúde coletiva, considerando os desafios e as necessidades dos territórios.
A formação também destacou a importância de avaliar a qualidade e a aplicabilidade dos produtos desenvolvidos, considerando evidências de validade e critérios de qualificação. A abordagem reforçou a necessidade de que as inovações em saúde estejam fundamentadas em conhecimentos científicos e possam responder a problemas identificados na realidade dos serviços e das comunidades.
A disciplina foi encerrada em 21 de agosto, após atividades dedicadas à avaliação de produtos técnicos e tecnológicos, à propriedade intelectual e ao uso da inteligência artificial. A iniciativa integra a formação acadêmica do PPGSF/RENASF e reforça a articulação entre pesquisa, inovação e práticas de cuidado, estimulando a transformação do conhecimento científico em soluções com potencial de aplicação no Sistema Único de Saúde (SUS).